Проектът Erasmus+ „On My Feet“ има за цел да постигне два основни резултата.
Курс за личностно развитие за тийнейджъри
✽
Описание
Този курс е предназначен да води тийнейджърите (на възраст между 16 и 20 години) през пътуване на самопознание, като им помага да открият своите силни страни, таланти и професионални амбиции. Той се фокусира върху подкрепата на личностното им развитие, за да могат да вземат информирани решения за своето бъдеще. Курсът има за цел да насърчи ключови умения за 21-ви век, като комуникация, сътрудничество, творчество и критично мислене.
✽
Цели
Създаване на привлекателно и интерактивно учебно преживяване, което насърчава включването и помага на учениците от неблагоприятни среди или изложени на риск от изключване да развият самочувствието си, да признаят потенциала си и да намерят пътища за лично и професионално развитие.
✽
Методология
Курсът използва принципите на геймификацията и опитното учене, за да поддържа интереса и да насърчава практични и естествени учебни преживявания. Той е проектиран да бъде достъпен за широк кръг от професионалисти, които работят с младежи, което го прави адаптивен към различни нива на опит с фасилитиране или опитно учене.
WP2: Курс за саморазвитие
Тези видеоклипове представят основните резултати от Курса за саморазвитие, създаден в рамките на нашия европейски проект.
Курсът е предназначен да ръководи тийнейджърите в тяхното пътуване към самопознание, като им помага да открият своите силни страни, таланти и лична визия.
Чрез интерактивни дейности и упражнения участниците развиват основни умения за комуникация, сътрудничество, творчество и критично мислене, които са от решаващо значение за успеха в днешния свят.
Обучението се провежда на две нива, като всяко от тях включва пет модула с продължителност от около три часа. То е внедрено на международно ниво с професионалисти, които работят с младежи, а на национално ниво – чрез пилотни обучения с ученици от средните училища и младежи, които нито учат, нито работят, като им се дава възможност да начертаят своя собствен път към личностно и професионално развитие.
Пакет за обучители
✽
Описание
Този пакет е предназначен за педагози, обучители и професионалисти, които ще преподават курса за личностно развитие на тийнейджъри. Той съдържа пълно ръководство и видео указания, които улесняват провеждането на курса.
✽
Съдържание
Пакетът предоставя подробни инструкции за това как да се проведе курсът за саморазвитие, включително насоки за провеждане на дейности, модериране на дискусии и използване на техники за учене чрез опит. Видео уроците помагат на обучителите да развият своите умения за модериране.
✽
Достъпност
Пакетът е проектиран така, че да е лесен за използване от всички видове професионалисти, като учители, възпитатели, неформални педагози, педагози за възрастни, социални работници, треньори, учители по изкуства и психолози, независимо от предишния им опит с експерименталното обучение или геймификацията.
WP3: Ръководство за обучители – Метод на обучение чрез опит
Това Ръководство за обучители е един от ключовите резултати от работен пакет 3.
То предоставя цялостна рамка за прилагане на метода на опитното обучение (EEM), иновативен подход към опитното обучение, който подкрепя личностното развитие на младежи от неблагоприятни среди.
Ръководството предлага практически инструменти, планове за уроци и примери, за да помогне на обучителите и педагозите да прилагат метода ефективно в реални ситуации.
Целта му е да вдъхнови професионалистите да създават привлекателни учебни преживявания, които насърчават самосъзнанието, мотивацията и растежа сред младите хора.
Очакваното въздействие на тези резултати е:
❈
Насърчаване на приобщаването и осведомеността сред тийнейджърите относно различните им произходи и влиянието, което те оказват върху живота им.
❈
Предоставете на професионалистите необходимите инструменти и знания, за да проведат ефективен курс за личностно развитие.
❈
Да се улесни по-доброто професионално ориентиране на тийнейджърите и да се подобрят техните социални умения и пригодност за заетост, за да бъдат подготвени за пазара на труда.